| 立足课堂注重实效 真正构建有效课堂 |
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| 作者：卢勇 谢… 文章来源：张振武小学 点击数： 更新时间：2008-11-21 |
11月19日下午，竹山县张振武小学组织召开教研活动月总结表彰会，18位教师受到表彰，标志着该校历时近两个月的教研活动月圆满结束。
为了认真贯彻落实竹山县教育局《关于全县中小学构建有效课堂的实施意见》，扎实推进有效课堂建设，切实改进课堂教学，提高教学效益，减轻学生负担，竹山县张振武小学于10月9日启动了2008年秋季教研活动月活动，本次活动要求教师人人参加，对照自已的情况，新录用的教师上好过关课；青年教师上好优质课；交流锻炼的教师上好汇报课；骨干教师上好示范课；中轻年教师上好研讨课。本次活动月讲课、听课、评课共700多人次，决出4名1等奖、14名2等奖，无论是团队内的五课型研讨，还是18节竞赛的优质课都给听众留下了深刻的印象，总体使人感到态度积极、准备精心、组织有序、教授扎实、达到了预期效果，初步构建了有效课堂的新模式。整个教研活动呈现出以下特点：一是教师积极性高。本次活动月无论是团队内互听互评、还是全校性优质课竞赛；无论是授课教师，还是听课评课，所有教师都表现得积极主动，讲得认真精彩，听得积极热情。二是教学效果良好。授课教师教学准备充分，教学设计科学。教学环节清楚、知识教授扎实。三是听课参与面大。本次活动每节次课听课教师都在40人以上，参与面达80％以上。
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