文峰乡“读讲思行”推进党史学习教育走深走实

　　6月16日，文峰乡组织乡村干部召开“我为群众办实事”工作推进会，通过汇报领办的实事、办理的进度、后期的打算，抓实“读、讲、思、行”4个环节，高质量推进党史学习教育走深走实。

　　抓基础，在学懂弄通、把握内涵上下功夫。每月开展一次理论大学习、一次交流讨论，每周开展一期读书班，引导党员原原本本阅读《论中国共产党历史》等书目，了解并掌握党的历史知识。通过支部书记领学、干部理解分享学、重点内容重点学的方式把一些党史细节进行深入浅出的讲解，让所有内容都能连贯起来阅读、联系起来理解，切实让党员学懂弄通。

　　抓问题，在讲细讲明、答疑释惑上下功夫。坚持紧密联系党员在思想认识上和工作中存在的问题，通过党支部书记领读到发动大家讲，把道理讲清、问题讲明，把疑虑消除、信心鼓足。通过重要内容重点讲、个别问题结合讲、热点问题引导讲，使党员领会党史学习的核心内容，结合群众关心关注的社会热点话题，谈认识亮思想，不断廓清模糊认识，凝聚奋进力量。

　　抓转化，在忖量深思、入脑入心上下功夫。坚持把学习过程转化为分析形势、查找差距、激励斗志的过程。让党员在联系党史学习教育和个人成长进步时“思源”，在联系思想和工作实际上“思过”，在基层治理中“思进”，通过重温入党誓词、撰写心得体会，引导党员不忘初心、查找差距，结合当前综合治理“十无”创建，在提升群众安全感满意度、构建防疫屏障等方面，让党旗飘扬、让党徽闪亮。

　　抓实效，在力行践行、比超敢拼上下功夫。坚持聚焦“建强堡垒、服务中心、为民服务”，不断推进“我为群众办实事”实践活动，从党史学习教育感悟中抓落实，以增强责任担当为目标，组织和动员党员干部在党史学习教育中谈感悟、谈体会、谈收获，争做实践者，勇做奋斗者。（刘荣清 章弘毅）